บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 10

14 ส.ค. 56

       - อาจารย์พูดคุยเกี่ยวกับการไปศึกษาดูงานนอกสถานที่ แบ่งกลุ่ม แจกแจงงานแต่ละฝ่ายทำอะไรบ้าง มอบหมายงานแต่ละฝ่าย สิ่งที่ต้องเตรียมไป และความสมบูรณ์ของรูปเล่มโครงการ

       - อาจารย์เปิด bloger ของแต่ละคน เพื่อตรวจดูความเรียบร้อยและข้อแก้ไขเพิ่มเติม

       - อาจารย์ให้ทำการทดลอง ประดิษฐ์จากใบไม้แห้งที่ทับไว้ แล้วถ่ายรูป นำเสนอลง bloger

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 9

7 ส.ค. 56

       - อาจารย์ให้เข้าร่วมกิจกรรม "โครงการทำนุบำรุงศิลปะวัฒนธรรม โครงการกายงาม ใจดี ศรีปฐมวัย" ซึ่งโครงการนี้เชื่อมโยงกับวิชาการจัดประสบการณ์นาฏศิลป์และเพลงของอาจารย์ณุตรา ดิฉันได้เป็นตัวแทนรำเปิดงานด้วย

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 8

31 ก.ค. 56

      ~ ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากสอบกลางภาค ~

       - ดิฉันได้ไปค้นคว้าเพิ่มเติ่มเกี่ยวกับการทำของเล่นเชิงวิทยาศาสตร์

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 7

24 ก.ค. 56

       - อาจารย์ทบทวนองค์ความรู้ที่ได้รับจากการเรียนการสอน วิชาการจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยเป็น Mind Maping

       - อาจารย์เปิดรายการโทรทัศน์ครู ตอน Project Approch ให้นักศึกษาได้ศึกษาขั้นตอนการสอน การจัดประสบการณ์ให้เด็กปฐมวัย และประโยชน์ของการจัดประสบการณ์

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 6

ของเล่นว่าวถุงพลาสติก

อุปกรณ์

1. ถุงพลาสติก

2. เชือก

3. ปากกา

4. ไม้บรรทัด

5. เทปใส

6. กรรไกร

วิธีทำ

1. ใช้กรรไกรตัดส่วนบนและล่างของถุงพลาสติกทิ้ง

2. ใช้กรรไกรตัดตัวว่าว 1 ชิ้นและปีก 2 ชิ้น (ดังภาพ)

3. คว่ำตัวว่าวลง แล้วใช้เทปใสติดระหว่างตัวว่าวและปีก โดยให้เส้น C ของปีกทาบบน เส้น A ของตัวว่าว

4. พลิกว่าวกลับมา แล้วใช้เทปกาวติดขอบด้านนอกของตัวว่าว เส้น B เข้ากับเส้น D ของปีกทั้งสอง (เนื่องจากความยาวของเส้น D ยาวกว่าเส้น B ให้ยึดขอบด้านล่างเป็นหลัก)

5. ใช้เทปกาวแปะที่มุมของปีก (จุด E) แล้วเจาะรูร้อยเชือกไวัตรงกลางให้ยาวพอประมาณ

สื่อเข้ามุมวงล้อสี

อุปกรณ์

1. กระดาษ 100 ปอนด์

2. สี

3. เชือก

4. วงเวียน

5. ดินสอ

6. ไม้บรรทัด

7. ฟิวเจอร์บอร์ด

8. กาวสองหน้า

9. กรรไกร

 

วิธีทำ

1. ใช้วงเวียนวาดวงกลมในกระดาษ 100 ปอนด์ 2 แผ่น โดยวาดให้มี 3 วงกลม

2. ใช้ดินสอและไม้บรรทัดขีดเส้นผ่านศูนย์กลางทั้ง 2 แผ่น จากนั้นระบายแม่สีทั้งสามลงบนลงกลม โดยให้แต่ะสีสลับกัน

3. ตัดฟิวเจอร์บอร์ดเป็นวงกลม ขนาดเท่าวงกลมของกระดาษ

4. ติดกระดาษลงบนฟิวเจอร์บอร์ดที่ตัดไว้ เพื่อเพิ่มความหนา

5. เจาะรูตรงกลางวงกลม 2 รู ห่างกันประมาณ 1 ซม.

6. ร้อยเชือกยาวพอประมาณ

การทดลองตะเกียบอัศจรรย์

อุปกรณ์

1. ขวดน้ำพลาสติก 2 ขวด

2. ข้าวสาร

3. ตะเกียบ

วิธีทำ

1. กรอกข้าวสารใส่ขวดน้ำ โดยขวดที่ 1 ให้กระทุ้งข้าวสารให้แน่น ขวดที่สองเขย่าขวดในแนวนอน

2. เสียบตะเกียบลงไปในขวดข้าวสารให้เหลือตะเกียบไว้ประมาณ 1 นิ้ว

3. ดึงตะเกียบขึ้นจากทั้งสองขวด

ผลการทดลอง

1. การดึงตะเกียบจากขวดที่ 1 ปรากฏว่า ตะเกียบสามารถดึงขวดน้ำที่มีข้าวสารขึ้นมาได้

2. การดึงตะเกียบจากขวดที่ 2 ปรากฏว่า ตะเกียบหลุดออกมาอย่างง่ายดาย เนื่องจาก แรงเสียดทานระหว่างเม็ดข้าวสารกับตะเกียบมีมากกว่าน้ำหนักของข้าวสารที่อยู่ในขวด

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 5

10 ก.ค. 56

       - อาจารย์ให้นำเสนอของเล่นวิทยาศาสตร์รายบุคคล ดิฉันได้เสนอ "ลูกปัดหลากสี"

     อุปกรณ์

          1. กระดาษมีลวดลายสีสันสดใส

          2. กระจกเงา 3 บาน

          3. พลาสติกใสทรงกระบอก พร้อมฝา

          4. กระดาษสีดำทึบแสง

          5. เทปใส

          6. ลูกปัดหลายๆสี

          7. กรรไกร

          8. กระดาษไข

     วิธีทำ

          1. นำกระจก 3 บานที่เตรียมไว้มาต่อกันเป็นรูปสามเหลี่ยม ติดด้วยเทปใสให้แน่น

          2. นำกระดาษสีดำมาตัดเป็นวงกลม แล้วเจาะรูตรงกลาง ทำสองชิ้น

          3. นำกระดาษที่สีดำที่ตัดไว้มาติดที่ฝาทั้งสองด้าน และอีกด้านหนึ่งให้เอากระดาษไขมาปิดที่รู

          4. นำกระดาษลวดลายใส่เข้าไปในขวดพลาสติก

          5. นำกระจกที่ติดเทปใสแล้ว ใส่เข้าไปในขวด

          6. ใส่ลูกปัดเข้าไป แล้วปิดฝาให้แน่น

***ปล. อาจารย์ให้คำแนะนำว่า ควรจะนำสื่อชิ้นนี้เป็นสื่อตามมุม และให้หาของเล่นวิทยาศาสตร์ชิ้นใหม่ที่แปลกใหม่และไม่ซ้ำเพื่อน แล้วนำลงบล็อก พร้อมทั้งให้หา การทดลองวิทยาศาสตร์ลงบล็อกเพิ่มเติมด้วย

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 4

3 ก.ค. 56

     - อาจารย์นำสื่อการสอนชนิดหนึ่งมาให้ดู ซึ่งเกี่ยวเนื่องกับเรื่องของแสงที่เรียนเมื่อสัปดาห์ที่ผ่านมา

     - ดูนิทานเรื่องน้ำ

          ความรู้ที่ได้

               - ฝนเกิดจากไอน้ำระเหยลอยไปบนฟ้าและรวมตัวกลายเป็นก้อนเมฆ เกิดการควบแน่น และกลายเป็นหยดน้ำฝน

               - จากการทดลอง เมื่อนำน้ำที่มีปริมาณเท่ากัน 2 แก้ว แก้วที่หนึ่งให้เทน้ำใส่จาน นำน้ำในจานและในแก้วใบที่สองไปตากแดด เมื่อเวลาผ่านไปปรากฏว่าน้ำในจานแห้งเกือบหมด แต่น้ำในแก้วลดลงบางส่วน เพราะว่าจานมีหน้ากว้างมากกว่า

               - น้ำมีโมเลกุลอัดแน่นกว่าน้ำแข็งที่มีโมเลกุลหลวม จากการทดลอง นำกระดาษไปวางไว้บนแก้วที่มีปริมาณน้ำเท่ากัน นำแก้วใบที่หนึ่งไปแช่แข็ง อีกใบเอาไว้ในอุณหภูมิห้อง เมื่อน้ำ.. แข็งตัวกลายเป็นน้ำแข็ง กระดาษก็นูนขึ้นเพราะว่าน้ำที่แข็งขยายตัว